Priručnik za rad s učenicima s posebnim potrebama integriranima u predmetnu nastavu u os
Ovaj priručnik sadrži objašnjanja zakosnkih i stručno-pedagoških okvira organizovanja odgojno-obrazovnog procesa, kao i modele prilagođenje izvođenju nastavnim planovima.
U uvodnom delu autorka daje pregled zakonskih odredbi i načina planiranja i programiranja odgojno-obrazovnog rada za učenike s poteškoćama u razvoju, zasnivajući svoja obrazloženja na zakonskim odredbama i stručnoj literaturi.
Kupci koji su kupili ovu knjigu kupili su i:
U uvodnom delu autorka daje pregled zakonskih odredbi i načina planiranja i programiranja odgojno-obrazovnog rada za učenike s poteškoćama u razvoju, zasnivajući svoja obrazloženja na zakonskim odredbama i stručnoj literaturi.
Br.strana: 100
Povez: meki
God.izdanja: 2008.
Izdavač: Školska knjiga d.d. Zagreb
Zemlja porekla: Hrvatska